miércoles, 29 de enero de 2014

Capacitación en Comunicación

Marketing en Internet. Conceptos básicos de Internet y Marketing. Ventajas y desventajas. Usos. Costos. Casos. Web. Blog. Email. Chat. Búsqueda y difusión de información. Eventos, medios, estrategias. Plan de marketing.
Docente: Lic. Victor Cabral
Duración: 2 meses

Periodismo social. Qué es. Tipos de medios. Agencias de noticias. Formatos periodísticos. Gacetilla. Nota. Entrevista. Eventos. Conferencia de prensa. Fuentes. Estrategias. ONGs y medios. Clipping.
Docente: Lic. Victor Cabral
Duración: 3 meses

Radio. Lenguaje radial. Programas. Formatos. Noticiero. Magazine. Radioteatro. Opinión. Flash. Efemérides. Noticia. Entrevista. Musicalización. Locución. Fuentes. Planificación.
Docentes: Lic. Victor Cabral y Lic. Juan Pablo Cicarè
Duración: 2 meses

Comunicación institucional. Organización. Estrategia. Actividades. Públicos, flujos, redes, herramientas y responsables. Obstáculos y demandas. Análisis DAFO. Presentaciones orales, multimedia, escritas y televisivas.
Docente: Lic. Victor Cabral
Duración:

Periodismo alternativo. Contrainformación. Comunicación popular. Herramientas, recursos, lenguajes, destinatarios, tecnologías.
Docente: Lic. Victor Cabral
Duración: 3 meses

Creatividad. Qué es. Características. Técnicas. Pensamiento lateral. Métodos predictivos. Prospectiva. Creatividad en la organización. Entrenamiento personal. Creatividad y comunicación.
Docente: Lic. Victor Cabral
Duración: 3 meses.

Marketing social. Qué es. Para qué sirve. Relaciones públicas. Objetivos. Análisis DAFO. Posicionamiento. Producto, plaza, promoción y precio en el Marketing social.
Docente: Lic. Victor Cabral
Duración: 2 meses

Ceremonial y protocolo
1.      Introducción e imagen personal.
2.      Saludos, presentaciones y despedidas, la cortesía en lugares públicos.
3.      La oratoria social, invitar, recibir, visitar.
4.      La correspondencia y la papelería social.
5.      La mesa: ámbito privilegiado del encuentro social, el comportamiento en la mesa, comidas y reuniones, ocasiones especiales.
6.      La netiquette: la etiqueta y buenos modales en el Internet.
7.      Las relaciones públicas empresariales, la imagen de la empresa.
8.      El ceremonial escrito, el protocolo y la cortesía empresarial e institucional.
9.      Los eventos empresariales, las relaciones con la prensa.
10.  La empresa y la comunidad.
11.  Protocolo administrativo argentino.
12.  El protocolo y ceremonial de la bandera argentina.
13.  Protocolo europeo, del MERCOSUR, africano, asiático, entre otros.
14.  Protocolo religioso: católico, cristiano, judío, musulmán e otros.

Docente: Lic. Juan Pablo Cicarè

Duración: 4 meses.

Capacitación en idiomas

El Departamento de Capacitación de Idiomas de nuestra Empresa, y en base a diversos convenios internacionales sobre la enseñanza de los idiomas como lengua nativa y como lengua extranjera, tiene como objetivo en la enseñanza de las lenguas extranjeras ( ingles, italiano, portugués, alemán, griego, francés, quichua y español para extranjero), que el alumno tenga un contacto cercano con la lengua y su cultura, por lo tanto nuestros cursos se hallan divididos en 4 niveles, donde el alumno avanzará en el conocimiento de la lengua extranjera.
Estos cursos se pueden tomar de la manera regular, intensiva, vía mail o “in company”.
El plan de estudios es el siguiente:
Primer nivel
Contenidos de la lengua.
1.      Introducción de la fonética y fonología del idioma elegido
2.      Datos personales, saludos y presentaciones
3.      Tiempo cronológico y meteorológico
4.      La familia, la casa, las comidas.
5.      La ciudad y medios de transporte
Contenidos de la gramática.
·         Artículos, preposiciones y combinaciones
·         Números ordinales y cardinales
·         Pronombres propios, demostrativos, posesivos e interrogativos
·         Formación del plural
·         Tiempos verbales: Presente del indicativo, presente continuo, futuro inmediato, futuro simple, pretérito perfecto e imperfecto
·         Verbos pronominales
·         Colocación de pronombres (sustitución del objeto directo e indirecto)
·         Comparativos y superlativos.

Objetivos: que el alumno sea capaz de:
Ø  Utilizar las estructuras básicas de la lengua, adaptándolas al contexto.
Ø  Completar formularios con datos personales
Ø  Pedir y dar información
Ø  Hacer descripciones
Ø  Mantener diálogos sobre la vida cotidiana, siendo capaz de describir las actividades de cada uno.
Ø  Mantener conversaciones telefónicas simples.

 Segundo Nivel
Contenidos de la lengua
1.      La vida cotidiana, las fiestas tradicionales
2.      Partes del cuerpo, salud, deportes y características
3.      La ropa, su uso, su fabricación, vocabulario relevante
4.      El trabajo, puestos de trabajo, entrevista laboral, confección del currículum vitae
5.      Turismo y ecología
6.      Regiones geográficas y políticas del país del idioma que elige.

Contenidos de la gramática
·         Repaso y profundización del Pretérito perfecto y el imperfecto y tiempos compuestos, uso de los verbos irregulares tales como: ser, tener, dar, hacer, ir, venir, etc.
·         Presente del Subjuntivo, su uso y aplicación
·         Pronombres indefinidos
·         Voz pasiva.

Objetivos: que el alumno sea capaz de:
Ø  Relatar y hablar sobre la vida de uno mismo
Ø  Hablar y describir sobre la salud, enfermedades, tratamientos, etc.
Ø  Escribir documentos comerciales y económicos, estructura de la empresa
Ø  Expresar: agrado, desagrado, opiniones personales, etc.

Tercer nivel
Contenidos de la lengua
1.      El idioma y su influencia en otros países
2.      La escuela, la universidad, el plan de estudio, etc.
3.      Dinero y economía: servicios bancarios, empresariales
4.      La industria: sus diferentes rubros, vocabulario relevante al tema industrial.
5.      Comercio: sectores del comercio, convenios, organismos nacionales e internacionales.
Contenidos de la gramática.
·         Voz pasiva, uso del “se” pasivante
·         Participio pasado y gerundio
·         Uso del verbo haber
·         Uso del imperfecto del subjuntivo.
Objetivos: que el alumno sea capaz de:
Ø  Utilizar vocabulario específicos en temas referidos a la economía, industria, educación, etc.

Cuarto nivel
Contenidos de la lengua
1.      Giros idiomáticos y lunfardo del idioma.
2.      Nociones breves de la geografía y la historia

Contenidos de la gramática
·         Uso de la conjunciones
·         Uso de la oraciones subordinadas.
·         Repaso general de los verbos
·         Repaso pronombres personales, oblicuos, átonos, etc.
·         Errores comunes de la lengua, pleonasmo (redundancia)
Objetivos: que el alumno sea capaz:
Ø  Comprender el sentido de las palabras o vocablos y relacionarlas con su contexto.
Ø  Comprender modismos y regionalismos del país donde se habla el idioma elegido
Ø  Comprender el estilo de vida y pensamiento del idioma elegido y los países donde se hable este.
El material educativo contara con soporte de la multimedia (videos, música, libros, etc.) y certificación de los mismos.

Quiénes somos

Staff


Juan Pablo Cicarè Rheinhardt, Profesor de Inglés (UNC e IICANA), Portugués (UNC y Ministério de Educação do Brazil), Italiano (UNC), Alemán (UNC), Griego (Ministerio de Relaciones Exteriores de Grecia), Historia (UNC), Latín y Ciencias Sagradas (Universidad de San Isidro) y Locución. Se desempeñó en medios radiales y televisivos, academias de idiomas y servicios de traducción.
Email: juanpablocicare@gmail.com
Teléfono: 0351-153796500

Clientes

Hemos realizado trabajos para:
·         Academia Central de Idiomas, Córdoba
·         Agencia de Promoción de Empleo y Formación Profesional de Córdoba
·         Agencia Córdoba Ciencia
·         Canal 2, Córdoba
·         Canal2, Almafuerte
·         CentroEducativo Santo Domingo, Córdoba
·         CEDER Almafuerte
·         Centro Educativo Pedagógico Integral, Córdoba
·         Centro de Enseñanza Media para Adultos, Los Cóndores, Córdoba
·         Colegio Agrotécnico San Benito, Santos Lugares, Santiago del Estero
·         ConferenciaEpiscopal Argentina
·         Equipo de Pastoral Universitaria, Río Cuarto
·         EscuelaSuperior de Comercio, Río Tercero
·         Escuela Dr. Justo Abel Cartas, Almafuerte
·         ForoArgentino de Radios Comunitarias (FARCO), Rosario
·         FundaciónBica, Santa Fe
·         InésArrebillaga, artista plástica de Villa María, Córdoba
·         Institutode Cultura Popular, Santiago del Estero
·         Instituto Superior de Educación y Trabajo, Villa María
·         Instituto Colbert, Córdoba
·         Instituto Jesuita Sagrada Familia, Córdoba
·         Instituto Privado Diocesano Alexis Carrel, Río Tercero
·         IPEM 271 Dalmacio Velez Anexo CBU Rural Yacanto de Calamuchita
·         IPET 266 Gral Savio, Río Tercero
·         Jardín de Infantes Globitos, Córdoba
·         Jefaturade Gabinete, Gobierno de Santiago del Estero
·         Mesa de Tierras del norte santafesino
·         Mesa Provincial de Tierras, Santiago del Estero
·         Mesa Zonal del Ámbito de Tierra, Añatuya, Santiago del Estero
·         Tecno-Ferr Ferretería Industrial, Río Cuarto
·         Ministerio de Ciencia y Tecnología de Córdoba
·         Municipalidadde Río Cuarto
·         Obispadode Añatuya, Santiago del Estero
·         Parroquia del Apóstol San Pedro, Almafuerte, Córdoba
·         ParroquiaNuestra Señora de La Salette, Córdoba
·         PRETENSASA
·         RadioActiva 105.9, Córdoba
·         Radio Comunitaria del Sur FM 106.1, Santiago del Estero
·         Radio del Siglo FM 90.7, Añatuya, Santiago del Estero
·         Radio Solidaridad AM 610, Añatuya, Santiago del Estero
·         Radio Trinidad de los Montes FM 103.9, Santos Lugares, Santiago del Estero
·         RedAgroforestal Chaco, Reconquista, Santa Fe
·         RevistaAcción de INCUPO, Reconquista, Santa Fe
·         Serviciode traducciones Manta Translations, Córdoba
·         Unión de Pequeños Productores del Salado Norte, Santiago del Estero
·         Uni3 Almafuerte
·         UniversidadNacional de Río Cuarto