Capacitación en idiomas

El Departamento de Capacitación de Idiomas de nuestra Empresa, y en base a diversos convenios internacionales sobre la enseñanza de los idiomas como lengua nativa y como lengua extranjera, tiene como objetivo en la enseñanza de las lenguas extranjeras ( ingles, italiano, portugués, alemán, griego, francés, quichua y español para extranjero), que el alumno tenga un contacto cercano con la lengua y su cultura, por lo tanto nuestros cursos se hallan divididos en 4 niveles, donde el alumno avanzará en el conocimiento de la lengua extranjera.

Estos cursos se pueden tomar de la manera regular, intensiva, vía mail o “in company”.

El plan de estudios es el siguiente:

Primer nivel

Contenidos de la lengua.

1.      Introducción de la fonética y fonología del idioma elegido

2.      Datos personales, saludos y presentaciones

3.      Tiempo cronológico y meteorológico

4.      La familia, la casa, las comidas.

5.      La ciudad y medios de transporte

Contenidos de la gramática.

·         Artículos, preposiciones y combinaciones

·         Números ordinales y cardinales

·         Pronombres propios, demostrativos, posesivos e interrogativos

·         Formación del plural

·         Tiempos verbales: Presente del indicativo, presente continuo, futuro inmediato, futuro simple, pretérito perfecto e imperfecto

·         Verbos pronominales

·         Colocación de pronombres (sustitución del objeto directo e indirecto)

·         Comparativos y superlativos.

Objetivos: que el alumno sea capaz de:

Ø  Utilizar las estructuras básicas de la lengua, adaptándolas al contexto.

Ø  Completar formularios con datos personales

Ø  Pedir y dar información

Ø  Hacer descripciones

Ø  Mantener diálogos sobre la vida cotidiana, siendo capaz de describir las actividades de cada uno.

Ø  Mantener conversaciones telefónicas simples.

 Segundo Nivel

Contenidos de la lengua

1.      La vida cotidiana, las fiestas tradicionales

2.      Partes del cuerpo, salud, deportes y características

3.      La ropa, su uso, su fabricación, vocabulario relevante

4.      El trabajo, puestos de trabajo, entrevista laboral, confección del currículum vitae

5.      Turismo y ecología

6.      Regiones geográficas y políticas del país del idioma que elige.

Contenidos de la gramática

·         Repaso y profundización del Pretérito perfecto y el imperfecto y tiempos compuestos, uso de los verbos irregulares tales como: ser, tener, dar, hacer, ir, venir, etc.

·         Presente del Subjuntivo, su uso y aplicación

·         Pronombres indefinidos

·         Voz pasiva.

Objetivos: que el alumno sea capaz de:

Ø  Relatar y hablar sobre la vida de uno mismo

Ø  Hablar y describir sobre la salud, enfermedades, tratamientos, etc.

Ø  Escribir documentos comerciales y económicos, estructura de la empresa

Ø  Expresar: agrado, desagrado, opiniones personales, etc.

Tercer nivel

Contenidos de la lengua

1.      El idioma y su influencia en otros países

2.      La escuela, la universidad, el plan de estudio, etc.

3.      Dinero y economía: servicios bancarios, empresariales

4.      La industria: sus diferentes rubros, vocabulario relevante al tema industrial.

5.      Comercio: sectores del comercio, convenios, organismos nacionales e internacionales.

Contenidos de la gramática.

·         Voz pasiva, uso del “se” pasivante

·         Participio pasado y gerundio

·         Uso del verbo haber

·         Uso del imperfecto del subjuntivo.

Objetivos: que el alumno sea capaz de:

Ø  Utilizar vocabulario específicos en temas referidos a la economía, industria, educación, etc.

Cuarto nivel

Contenidos de la lengua

1.      Giros idiomáticos y lunfardo del idioma.

2.      Nociones breves de la geografía y la historia

Contenidos de la gramática

·         Uso de la conjunciones

·         Uso de la oraciones subordinadas.

·         Repaso general de los verbos

·         Repaso pronombres personales, oblicuos, átonos, etc.

·         Errores comunes de la lengua, pleonasmo (redundancia)

Objetivos: que el alumno sea capaz:

Ø  Comprender el sentido de las palabras o vocablos y relacionarlas con su contexto.

Ø  Comprender modismos y regionalismos del país donde se habla el idioma elegido

Ø  Comprender el estilo de vida y pensamiento del idioma elegido y los países donde se hable este.

El material educativo contara con soporte de la multimedia (videos, música, libros, etc.) y certificación de los mismos.

Más información: ciac.idiomas@gmail.com, juanpablocicare@gmail.com